喜讯：“新教师大学”启动仪式圆满举办！

  9月22日晚20：00-21：30，童喜喜老师率领团队开展的又一重大项目——新教师大学正式启动。

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     新教师大学，致力于为一线教育工作者提供更有趣的学习方式、更有挑战的专家引领、更有高度的知识体系、更有层次的丰富激励、更有目标的专业跟进，让老师们学到更多科学的教学方法，增效减负，实现助力教师成长，过一种幸福完整的教育生活。

      新教师大学是童喜喜率领团队，对以往所做诸多公益项目的一次梳理，由新教育种子教师、喜阅教师、“新孩子”喜阅说写教师项目教师、种子基地校教师、种子预备校教师、说写基地学校教师等诸多项目中的教师群体组成。

       因此，早在启动仪式之前，新教师大学的钉钉圈子就有49385位老师加入，大家对新教师大学非常期待。启动仪式当晚，共有5049位老师收看了在线直播。观看讲座回放的人数一直持续攀升中。

     新教师大学的启动仪式，以网络直播的形式，简洁朴素，却实用生动。在启动仪式上，著名作家、教育专家童喜喜老师以《我们的脚下已是梦想》为题进行了演讲。

      在演讲中，童喜喜老师用“喜悦，实用，开阔，温暖”四个词，概括了新教师大学的与众不同。

      喜悦，指的是新教师大学的学习氛围是轻松愉悦的，会摆脱刻板的说教；实用，指的是新教师大学，会和以往的学习不同，一方面邀请名家讲座，一方面会更多地邀请实战经验丰富的一线教师主持并授课，传授最为实用的教育方法和技巧，可以立即运用于教学实际之中；开阔，则指新教育大学，会把除了教育教学之外的，其他方面内容也带给老师，帮助老师们更好地了解自己，进行自我规划、时间管理、家庭生活以及发展爱好等方面，为教师们在相对封闭、单一的工作环境里，打开更大的世界；“温暖”则是对新教师大学的一种期待。童喜喜老师希望通过团队和老师们的共同努力，能够不断为老师们‌‌减轻工作压力，让老师们感到人和人之间、工作和生活之间、个人与未来之间，都是一个正向的、温暖的关系。为此，新教师大学也会招募更多的义工，并号召更多学校和老师加入这个学习共同体。

      新教师大学的具体学习方式有名家讲书、实战答疑、有奖交流、打卡跟进、积分奖励等。目前处于试运行阶段。待正式运营之后，也会为老师们提供学时证明等后续相关服务。

      童喜喜老师还表示，作为一个民间的公益团队，希望借助于新教师大学这样的形式，真正能够做一些 于大众有益的事情。

      童喜喜老师关于新教师大学精彩的介绍，引发了现场老师们的积极留言互动。刘园园老师说：“内存一份爱，外显一个笑”。闫红珠老师由衷地感叹：“每一次参与都是一次成长，愿我们在新教育的引领下，更加懂得如何建立一间温暖的教室，一个幸福的校园。” 众多精彩的留言，让我们看到老师们对新教师大学的热切期待与热爱。

      紧接着，童喜喜老师在新教师大学的开启仪式上，作了一个短小、精干、实用的“运用学习金字塔效应”的讲座。

      在讲座中，童喜喜老师首先分享了清华大学自动化系65班学生的集体学习法及学习成果。然后，结合一线教师的教学实际，讲解在教学中怎样运用“学习金字塔”。最后，还以问题为向导，引导老师们反思自己的教学实际，找到需突破的难点，提高自己的教学效益。

      在互动环节，童喜喜老师连麦特别详细地回答了朱晓琴老师的问题，帮助老师们解决教学中的实际困惑，让众多的老师深受启发。在讲座结束之后，童喜喜老师与郭朵朵老师等人在钉钉群里继续讨论。

     本次启动仪式由新阅读研究所资深义工、新教育电影课程研究中心副主任、新阅读研究所兼职研究员王艳老师主持。在结尾互动获奖环节，王艳老师现场为3位提供精彩互动内容的老师确定奖励，并邀请大家继续以文字方式，在钉钉圈子中回答问题，参与评奖。

      稍后，新教师大学将正式对外开放招生，敬请各位老师关注通知。

      我们相信，新教师大学将会围绕着“喜悦、实用、开阔、温暖”，和老师们共同打造一片属于自己的田地。新教师大学，一定会真正属于每一位老师——让每一个人都喜悦，让每一个人有收获，让每一个人都成长，让每一位参与的教师更加开心的、更加从容的面对信息时代的各种挑战，‌‌更幸福地生活。